对于校长教师大会讲话稿（精选6篇）偷偷撸改成什么了

　　在社会发展连续提速的今天，咱们越来越需要讲话稿，讲话稿具有临场有据、增强谈话魔力的作用。各人知说念讲话稿如何写才正确吗？以下是小编帮各人整理的对于校长教师大会讲话稿（精选6篇），但愿对各人有所匡助。

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　　校长教师大会讲话稿1

诸位老诚：

　　新的一学年从今天就还是谨慎开动，经过一个暑假的休整，各人都容光兴奋，精神愉悦，为新学期获取更大的进取作念好了充分的准备！

　　在夙昔的一年里，咱们每一个荥阳三中的师生职工唇一火齿寒，神勇拼搏，经心作念好每件职业。由于咱们的用功付出，获取了教诲教学各方面的优异成绩，得到了社会各界的一致好评。

　　相当是20xx年中招，咱们续写光辉，勇夺十二连冠！赵晓涵、张银洁永别荣获全市总分第一、第二名；前十名我校有五东说念主，其华文化课总分前十名有八东说念主；前五十名有二十一东说念主；前一百名有三十七东说念主；前二百名有七十八东说念主；前五百名都有显然的上风，每一个荥阳三中的学生都能在这三年里德智体全面发展，获取令东说念主欢叫的进取，成为他们一世的夸耀！

　　诸位老诚，让咱们以激烈的掌声，向获取优异成绩的学生默示祝贺！向每一位获取进取的学生默示祝贺！向社会各界情切和复古咱们学校发展的东说念主士默示感谢！同期更为咱们我方的用功付出，道喜咱们的奇迹百废俱兴，愈加光辉！

　　十四年的风风雨雨，见证了咱们每一个前行的脚步，每一个成绩的背后都浸润着咱们默默忘我奉献的心血！

　　咱们获取这么的成绩，得益于咱们有一个伙同接触的团队；得益于咱们领有一个崇高的共同指标：“创华夏名校，育一流东说念主才才”；得益于咱们有一支师德高尚，业务深通，爱岗敬业、忘我奉献的教职工队列；得益于咱们领有“自立不断，追求不凡”的.信念。

　　有东说念主说，莫得团队，唐僧仅仅一个梵衲，莫得团队，无所不可的孙悟空也仅仅花果山上的一个猴王。一根稻草，扔在路边是垃圾；绑在白菜上是白菜价钱，捆在螃蟹上即是螃蟹的价钱，一个东说念主的价值，在于你所在团队的质地，在于你对团队作念出的孝顺。

　　诸位老诚，新的学期，新的征途，新的发轫，咱们不是浅易的归零，咱们是涅磐后的新生！咱们是唱着凯歌，高举着红旗，迈向东说念主生和奇迹新的发轫的梦之队！咱们具有百战百胜的强项意志，咱们领有谦善严慎的职业立场，咱们有作念大事必作于易的心态，咱们有对党的教诲奇迹无比的忠诚，咱们领有对学生浓浓的爱！

　　因此咱们透彻有意义征服咱们在新的一学年将会凭咱们勤劳的双手和奢睿的大脑，获取愈加光辉的教诲教学成绩，不亏负社会各界对咱们的急切期盼！

　　终末，祝诸位老赤心情首肯，身心健康，阖家幸福，万事如意！

　　校长教师大会讲话稿2

诸位老诚：

　　新学期，“保质地求发展”仍是我校教学职业的中心，咱们尽力在教诲教学连续上有冲破，有立异，促使教诲教学职业再上新台阶：

　　一、经心备课，抓好课堂，保证教学效果

　　1、用心备课

　　备课好比和面，要道是要和“透”。每个阶段备课要点有所不同，开学初全册教材解读与分析（地位、内容、指标、重点、分几个单位、主题是什么）、单位备课（单位主题、考验重点、课文哪些，学习策略）、具体到某一课或者某一课时的备课。（学习指标、重点难点、导入、设问、重点句段、教学面孔等）

　　备课不仅要作念到全册、单位、课题、课时备课，还要宝贵学情调查、宝贵酷爱激勉、宝贵设问导读、宝贵方法指导、宝贵小组合作，体现导学特色、面向全体，同期写好教后反想和教学跋文，体现课改精神。

　　2、用心上课

　　有用教学是学校的中心职业，课堂是引申有用教学的主阵脚，有了课堂的得胜，才有教学的得胜，学生的得胜，教师的得胜，学校的得胜。“得课堂者得六合”、课堂上一定要体现“以生为本”的学生不雅。把“向40分钟要质地”的标语真实落实到每一堂课，精讲多练，把大宗的空间和时期还给学生，作念学习的真实主东说念主。作念到指标了了、教学分层、检测必备（这小数我校作念硬性要求，每节课，必须留10分钟把握的指标检测，这个检测不错是表面的、笔头的，个体的或集体的，也不错是单项的或抽象的）。

　　课堂是焦点、教师是重点、学生是亮点，课前老诚要能够围绕本节课指标，假想能够启发学生想考的问题，浸透追思方法和追思法则，全场所地转念学生的系数神经。让有价值的问题成为课堂干线，让自主惩办问题成为学生课堂学习面孔，以学情为基、学动为擎，学会为标，学生为本。指导常常走进老诚的课堂，在课堂上不外多的关注教师，而是关注学生的成长，只须学生都能激烈而认真实动起来，咱们就很欢腾。

　　牧民说：“放牧有两种，一种是牧，另一种是圈，牧即是带着牛羊走向水草，圈即是带着水草走向牛羊。”教诲应该是带着（或引颈着）学生走向资源。

　　3、经心假想功课，耐性辅导

　　（1）功课叮嘱要紧扣学习指标，关注释的性和针对性，阻绝无效功课。——这是对功课质的要求。

　　（2）要严格按照教诲部对功课时期的法则进行功课量的限定。——这是对功课量的限定。

　　（3）功课更变要纠合学科特色与学生本色，关注响应，关注错题的纠误，加强对学困生的面批面改，阻绝只批“对错”不响应问题、只改一遍不改纠正的行动。——这是对更变的法则。

　　教师要博念书、广作念题，让教师充分占有教学资源，能透彻包含学生占有的学习资源，提供给学生所作念的功课，应来自教师作念后的精选。

　　4、潜心检测

　　每课必测和单位必测，重点是对学生检会试卷反复酌量。作念到有测必改，有改必评，有错必纠。

　　5、用心反想

　　教师要作念到“课前经心准备，课中精彩呈现，课后紧密落实” ，尤其还要对教学中的得胜、亮点、教训、不及进行反想。因为教师教学的立场是功夫在课外，成绩在课内。

　　二、求根固本，丰富行动，促质地普及

　　质地要普及，学校必须走内涵式发展说念路。我校援救书香校园为机会，每学期各个年龄保举适合学生读的文籍，学生必读与选读相纠合；各班举行文籍漂荡；作念念书条记、阅读记载、念书分享、好书推介，小书签制作、念书手抄报展评、最大限制转念学生的念书神气。

　　另外，我校丰富行动体式，左证学科特色，举行“我是小小书道家”“绘图展览评选行动”、“口算比赛、基础常识测试、诵读比赛”等，这些行动既迎阿学生酷爱，又开拓学生视线，增长了常识与技能，在行动中张扬了个性与创造性，使学生各方面的特色修养得以连续普及，使教训教诲与教学质地同步发展。

　　三、加强信念教诲，转念内需，培养学生学习力

　　1、加强梦想信念教诲。要大面积提高教诲教学质地，想想教诲要跟上，在阐发全体教师的主导作用的同期，必须充分阐发学生的主体作用，使他们爱学、乐学。咱们通过主题班会、演讲会及各科教学的浸透等体式对学生进行梦想教诲、指标教诲，“今天学习不努力，未来努力找职业”。以机动辉煌的体式，使学生懂得学习是为我方、为家庭、为社会而学，从内心深处领略到学习的要紧性，从而激勉学习酷爱，转念学生的学习积极性。

　　2、加强班级文化援救。充分利用播送、板报、墙体文化等体式营造一个“认真学习光荣，零星学业可耻”的氛围。同期建立健全班务考核轨制，对学生的纪律、卫生、时髦轨则、文学行动、学习成绩等等进行量化评选。通过评选，表率学生的行动，督促后进，增强了集体荣誉感、凝合力，使学生身心向着健康积极朝上的想法发展。

　　3、建立自我监督的轨制。自我监督本色上即是自我总结，也即是说学生对我方的每一个教学行动作念总结和反想，一个要紧的很好的作念法即是写勤学习日志。

　　4、关爱学生，激勉神气，营造一种和谐的教学歧视， 促进老诚和学生之间的合作教学。教师亲切的观念、颂扬的言语、轻轻的抚摸，都能拉近师生心灵的距离。老诚也要通过创造多样条款，使得每个学生都有机会和平台充分泄露我方， 让学生主动积极地参与到学习经由中。 赓续在班级里举行“秀秀我我方”，学生左证学生的特长自我展示，体验得胜，找到自信。咱们还举行“我的座右铭”，逐日一故事，进行励志教诲。

　　四、家校合作，造成合力，助力教诲教学

　　教诲学生不可仅凭学校一己之力，家长不是教诲的旁不雅者、局外东说念主，而是学校教诲的同盟、伙伴、合作家。家校合作有益于促进家长与学校之间的.调换，有益于为孩子创造更丰富的教诲机会和资源。

　　1、挖掘家长的教诲资源

　　利用家长资源，开设家长课堂，通过职业在不同部门、不同业业的家长才尽所用，充分转念家长积极性，邀请他们走进课堂，教诲一些学生不了解、不懂得的一些教材之外的社会性常识，让学生从小了解社会，接近社会，提高孩子的抽象教训，同期，转念家长合作的神气和豪恣感。

　　2、开好家长会

　　家长会是家校合作的主要体式，我校每学期一般三次，期初、期中、期末。班主任、任课教师防御集合记载学生的成长经由，相当是有造效果的集合与积蓄，能真实的、全面的证实学生的成长变化。家长会上，教师客不雅向家长报告学生泄露情况，和家长交流时作念到多饱读吹，少品评，传递阳光、传递温馨、传递正能量，让家长准确的主理学生学习经由中的贫苦、困惑、阻力、存在问题，学习情况，寻求家庭教诲与学校教诲的最好纠合点。

　　3、拓宽合作旅途，珍贵合作实效

　　跟着信息期间的驾临，老诚每天都把好的著作分享到班级QQ群，教导家长督促孩子阅读，老诚还连续把家庭教诲的先进理念和操作性方法发到群里。供家长学习。

　　班级QQ群、微信群、信信通、米学网，都是跟家长分享好的教诲方法的有用门路，分享学生在学校的各类泄露，对学生用心，对家长用心，左证学生的泄露剪辑有针对性富饶正能量的短信分享给家长，让家长领略到我方孩子的进取和不及，从心里赢得家长的信任和复古，促进家长和老诚的交流调换，拉近家长和老诚的心理距离，有益于连续学生。

　　新学期 新征途 新想路 新发展。中心学校将赓续给与“质地立校、文化建校、特色强校”的发展想路，连续立异，使教诲教学质地再上新台阶！

　　校长教师大会讲话稿3

亲爱的老诚们，同道们：

　　中秋佳节刚过，又迎来了中华东说念主民共和国第31个教师节。今天，咱们在这里魁岸聚会，庆祝这个属于咱们我方的节日。最先，请允许我代表学校党委，向在座诸位老诚，向耐久以来默默种植在学校教学、科研以及连续职业第一线的全体教职职工，向全校离退休老教师、老同道，致以节日的慰问和崇高的敬意。向今天受到奖赏的诸位教师默示激烈的祝贺！

　　本年教师节的主题是“带头践行社会主义中枢价值不雅”，在咱们学校即是进一步营造和阐发“尊重常识、尊重东说念主才、尊重教师”氛围。刚刚受到奖赏的优秀教师，是夙昔几年里在教学、科研及连续职业第一线作出卓著成绩的凸起代表，亦然全校500多位教职职工当中教书育东说念主的榜样。不错说，这些优秀教师，都有着一个共同的显然特征，那即是：弥远忠诚党的教诲奇迹，相持把教师作为我方的第寂静孤身一人份；弥远全身心参预教诲教学，相持把上好课作为我方的第一追求；弥远参预一说念的爱心和情感，相持把与学生相伴成长作为我方的第一包袱。底下，我谈三点感受与老诚们分享。

　　一、教师是一个圣洁的称谓，更是一份圣洁的奇迹、圣洁的包袱。

　　作念好老诚，要有梦想信念。作念好老诚，要有说念德情操。作念好老诚，要有塌实学识。塌实的`常识功底、过硬的教学才智、勤勉的教学立场、科学的教学方法是老诚的基本教训，其中常识是根底基础。好老诚还应该是奢睿型的老诚，具备学习、处世、活命、育东说念主的奢睿，能够在各个方面给学生以匡助和指导。作念好老诚，要有温和之心。爱是教诲的灵魂，莫得爱就莫得教诲。好老诚要用爱培育爱、激勉爱、传播爱，通过真情、真心、诚挚，接近同学生的距离，滋养学生的心田。好老诚应该把我方的和大意情感倾注到每一个学生身上，用抚玩增强学生的信心、用信任设立学生的豪恣，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受得胜的喜悦。

　　我想，在座的每一个东说念主都可能有这种体会，从小学、中学到大学，老诚在课堂上的一次互动、一个浅笑、一句饱读吹，都可能会影响和激励咱们一世。

　　简略是碰巧，我紧记31年前第一个教师节，我顶礼跪拜地给家乡的发蒙老诚寄去了贺卡，感谢她耐性肠呵护我的成长。31年后的今天，我很侥幸地和我大学的老诚同在一个台上，这位老诚即是胡校长。胡校长当了我大学两年的班主任，我不知说念，先生是否还记安妥年给我写的毕业留言？很浅易的七个字“就这么走你的路”，于今仍然激励着我。

　　二、教师是办学主体，是学校主东说念主，学校践行党的大众道路，必须尊重常识、尊重东说念主才、尊重教师。

　　大众道路是党的生命线和根底职业道路，在学校践行党的大众道路，即是要尊重常识、尊重东说念主才、尊重教师。一所学校能不可办好，最为要紧的即是要援救一支结构合理、爱岗敬业、高水平的师资队列，从这个意旨上说，在高校，也即是学界所说的“教授即大学”，师资最要紧。

　　咱们学校现存全日制学生9000多东说念主，其他各类在册及培训学生9000多东说念主。要达成东说念主才培养的指标，把这18000多东说念主培养好，匡助他们奏凯地达成劳动、走向社会、享受得胜的喜悦；要贯彻落实好寰宇职教职业会议精神，达成学校“深化蜕变，转型发展，服务地方”的新一轮创业指标；要奏凯激动学校党委笃定的全面深化蜕变的“八大任务”，为学校发展赢得新空间、开辟新寰宇，咱们必须充分征服广泛教师，真心依靠广泛教师，组织发动广泛教师。只好把广泛教师的积极性、主动性和创造性激勉出来，学校的奇迹才能百废俱兴。

　　尊重常识、尊重东说念主才、尊重教师，根子在想想情感。“感东说念主心者，莫先乎情”，在高校为东说念主民服务，以东说念主为本，即是要体目下为广泛众生服务，以广泛众生为本上。因此，咱们要尊重教师的主体地位，增进同广泛教师的情感，想教师之所想，急教师之所急。塌实激动民主治校，充分尊重广泛教师在治校理政方面的知情权、参与权和监督权，激勉广泛教师的主东说念主翁意志。

　　三、尊重常识、尊重东说念主才、尊重教师，必须全面深化蜕变，让广泛教师赢得充分的职业豪恣和职业尊荣。

　　尊重教师劳动，尊重教师创造，必须进一步调治想想。要设立教师是办学的第一资源，教师即是学校，莫得教师就莫得一切的理念。“寰宇万物，唯东说念主为贵”，要切实把东说念主才强校作为学校蜕变发展的核神思策，以求才若渴的胸怀，广纳贤才，连续立异教师发展的政策门径，真实设立起教师优先发展的体制机制保险。

　　尊重教师劳动，尊重教师创造，必须全面深化东说念主事分派轨制蜕变。东说念主事连续的重点是科学定编，合理设岗，表率礼聘，严格考核。分派政策事关教职工躬行利益，是是否尊重常识、尊重东说念主才、尊重教师的最径直体现，事关每一个教师的职业尊荣。学校已将此项蜕变作为八大蜕变的重点任务，将应时颐养新一轮岗亭聘任和绩效工资政策，提高专科时期岗亭在绩效分派中的比重，让广泛教职工更多的分享学校蜕变发展的效果。

　　尊重教师劳动，尊重教师创造，必须愈加关注民生，改善教师的职业、学习和活命条款。尊重教师，要以想想情感为基础，但毫不可停留在情感上、理念上、标语上，尊重教师是具体的，必须落实在行动上。尊重教师，咱们要改善教师的职业学习条款，要援救好教师职业室，实时更新调度好多样教学、现实、实训开拓；要加大对学校信息化援救的参预，加大对教师发展的培养、培训力度；要加速教诲外洋交流合作，让更多的教师具有外洋视线；要分批惩办好东说念主事代理教职工的进编问题，让广泛教师有包摄感；要更好地顶层假想校园文化援救，丰富校园文化体育行动，努力把学校援救成每一个教职工不错安宽心灵的精神家园。

　　老诚们、同道们，尊重常识、尊重东说念主才、尊重教师，咱们应该作念、必须作念的事情好多。这一届校党委，把加强教师队列援救作为基础职业来抓，斗志激昂情切教师，改善教师待遇，情切教师健康，调度教师权利，让孺子可教在校园蔚然成风。

　　老诚们，本年我也已从教整29年了，也算是一个老教师了，我一直以我方也曾在讲台上的光辉感到豪恣，以在学生中赢得掌声而夸耀。终末我提议，让咱们再一次为今天获奖赏的30年教龄教师和全体老教师，为获奖的优秀教师代表，为全校教职职工，为咱们我方激烈饱读掌！

　　教师节快乐！

　　校长教师大会讲话稿4

老诚们、同学们：

　　今天，咱们魁岸聚会，举行教师节典礼大会，，未来即是咱们全体教师的节日，在此，我对我的同仁抒发我最诚挚的道喜，祝我校全体教职职工节日快乐！

　　此时此刻我光荣，因为我是又名东说念主民教师！作为又名教师，咱们承担着传承东说念主类时髦的重任，承担着教书育东说念主、为国度培养优秀东说念主才的职责，咱们的职业是圣洁的，咱们的职业是光荣而伟大的，咱们的职业是世界上最受尊敬的“三师”职业之一，我深深的青睐着教师这个职业！

　　我感动，咱们益智中学有一支优秀的教师队列，你们甘于奉献、爱岗敬业、东说念主格高尚，未为了学校的发展和孩子们的`成长奉献着我方的力量，我为有你们这么一群好共事和好一又友而倍感红运！有的老诚挺着大肚子送学生上科场，有的女老诚产假没休完，丢下我方哇哇待哺的孩子来到课堂，有的老诚无暇顾及我方的家东说念主一心想着我方的学生，有老诚我晕在病院，苏醒后立即回到课堂，宽心不下我方的学生，有的老诚甘于穷困，默默奉献，有的老诚年近50，勇挑重任，咱们今天奖赏的仅仅咱们这个优秀集体的代表，老诚们职业诚然很庸碌，然则让我的心灵常受浸礼，让我常怀感动！老诚们用我方的行动解说着庸碌中的伟大！在节日驾临之际，我再一次抒发我至心的感谢！恰是由于咱们这么一批可亲可儿的老诚们的出色职业，才有了学校的发展和同学们的快乐成长，他们无愧于光荣的东说念主民教师称呼，他们是咱们同学们的良师而已，他们是学校最宝贵的钞票，老诚们的奉献和努力令我感动！

　　我幸福，同学们的道喜让咱们很和缓，当学生们和我分享得胜的喜悦时，我的内心就涌动着幸福！咱们成绩着属于咱们我方的精神粮食！春风化雨，甘为东说念主梯，这即是咱们作为教师最大的东说念主生价值和追求！

　　我豪恣，咱们益智中学领有同学们这么一批优秀的学子，在夙昔的一年中，你们用你们的泄露充分阐述了你们是最棒的！，在各级各类竞赛中，同学们的泄露相同令我夸耀和豪恣，你们屡屡获奖阐述了你们的才智，学校因你而精彩，老诚们为你们夸耀！咱们老诚们弥远爱着你们！

　　孺子可教是中华英才的优良传统，国度设立教师节，体现了国度对咱们教诲职业者的尊重，同期也给咱们教诲职业者请托厚望，咱们深知包袱紧要，咱们只好不负重托，神勇前行，才能不辱责任！濒临新的学期，咱们要从新的发轫扬帆起航！我但愿通过咱们的努力，在来年的奖赏大会上有更多的师生受到奖赏，对此，咱们充满信心，我充满期待！

　　谢谢各人！偷偷撸改成什么了

　　校长教师大会讲话稿5

老诚们、同学们：

　　毕业班职业是学校合座教学水平的围聚体现，是学校职业的重中之重，在开学之初就召开毕业班老诚大会，与毕业班老诚共商对策，可见学校对毕业班职业的宝贵，目下是毕业班教学的要道时刻，今天召开这个动员会，旨在使各人明确指标增添信心，笃定门径创造光辉，亦然为夺取本年中考的顺利给老诚们饱读劲、加油。

　　一、分析近况，增添信心

　　1、从上学期期中、期末来看，与客岁比较，总体成绩比客岁好，最先从年龄来看，开脱了终末又名，从单科来看历史区第十名，数学区十又名，政事十四名，英语十四名，语文十五名，物理、化学略差，从单科来看，胡秋红的英语在区还处于最初位置，期中、期末均在前五名。马红燕的历史也比较卓著，期中区11名，期末区第6名，徐立萍的期末数学名列区第7名，陈慧青的期末数学名列区第十名，陈桂萍的政事、周传方的历史、张萍芳的数学、潘彩萍的数学都已接近区中游位置。然则优秀生不占任何上风，尖子可能还莫得客岁尖，优秀东说念主数不睬想，存在偏科时势；后进生队列仍然很纷乱，值得咱们相当关注。

　　2、部分老诚不珍贵在课堂服从和方法险峻功夫，不转变不雅念，仍是满堂灌，一言堂，总不肯意牺牲，我方教的冗忙，学生学的冗忙，但奏效甚微，咱们应纠合我校的近况，坚决要向45分钟要服从，每节课不管是何学科，一定要留住15到20分种给学生锻真金不怕火，稳固和背诵，要千方百计，在服从险峻功夫，要舍得放开当作，让学生相当是优秀学生，解脱发展，一定要教给学生学习的方法，不可拼时期，打亏损战。

　　3、毕业班好多教师都不防御酌量中考题型，有些老诚对本学科中考考哪些内容，哪些是要紧考点，有些许题，考试面孔，学生答题表率和方法都一无所知，都很迷茫。这对毕业班温习极为不利。

　　二、明确指标，增添门径

　　明确本届中考的指标：争14、保15。为此，咱们应该怎么去进行教学，如何作念个别辅导，温习的安排如何进行？这些都是咱们所想考的问题，且需要咱们去惩办。同期，咱们目下对毕业班职业的指导想想是：面向全体学生，保优生，抓中层，促差生；强化老例连续，正学风，抓考风，抓课堂，求服从；阐发伙同伙同，下马看花的职业精神，争立异的佳绩。

　　各班级要制订出各班级的指标，把指标落实到学生个东说念主身上，各学科要有学科指标，教师个东说念主、学生个东说念主也要有我方的奋斗指标，这么使总指标与分指标造成一个指标锁链，环环相套，如胶似漆。

　　三、几点建议：

　　第一，伙同全体教师，转念一切积极身分，阐发集体效应。毕业班职业在摊派校长和教导处的指导下，制定毕业班职业规画，按时召开会议，分析各阶段情况、职业重点和打发策略，潜入课堂听课，实时了解教学问题，建议改进意见和建议。毕业班教师应作念到：制定教学温习规画，主理教学进程，组织温习贵府，加强学科酌量，酌量中考证实，捕捉中考信息；以班主任为中枢引申班主任负责制，班主任应作念到：笃定班级指标，圈定各层学生，谐和任课教师，加强学生连续，达成班级指标。

　　第二，加强学生连续，营造简陋的学风（或氛围）是获取成绩的保证。

　　以班主任为主，各任课教师协助，造成皆抓共管的学风连续模式。

　　（1）抓好班级日常职业连续，确保正常有序的班级教学环境；对学生实行量化连续；在政教处指导下，抓好对初三学生的纪律教诲。

　　（2）通过班会课营造歧视。如列举前三年的中考各类学校的中考分数线，让学生左证我方现存水平，通过105天的努力，模拟填报志愿，设立奋斗指标；目下离开中考还有105天的时期，各班不错把班队课适当调一下，开一个百日誓师主题班会，让学生表决心；也不错设立身边的示范，让他们学有榜样，行有想法等等多种体式来营造中考歧视。通过一些列主题班会，对学生进行梦想和出路教诲，对不同档次的学生建议不同档次的要求，让学生设立“进取即是成绩“、“进取即是100分“、“进取就不错毕业“的不雅念，让他们东说念主东说念主都有信心，教诲学生要认真方法。初三学生常常情感机敏也较脆弱，逆反心理强，要左证学生的心理特色，遴聘适当的教诲和引导方法，多指导与匡助，多宽厚学生犯子虚，不要一棍子打死，切忌浅易阴险，急于求成。

　　（3）加强与家长交流与调换，获取家长的复古。

　　（4）加强心理教训教诲，学生决胜中考，除智商身分外，还有非智商身分在起作用。在多样非智商身分中，心理身分尤为要紧。参加中考不仅是对学生成绩和才智的考试，亦然对学生合座心理教训和竞争才智的考试。为使学生能以积极的心态战胜中考挑战，建议各人在学生中鼎力开展心理教训教诲和心理辅导职业，具体作念法：前阶段以饱读吹为主，提高竞争意志，设立中考信心，既要让学生明确本身的本色，社会的发展和经济援救需要各个档次的东说念主才，“天生我材必有用“，又要让学生明确中考是选拔考试，是一场竞争，是东说念主生征途上的分水岭，是抽象才智的较量，其末端势必倚势凌人，让学生趁早作念好心理准备；后阶段以多种体式排斥怯怯、垂危心情，以简陋的心态参加中考，同期要加强中考模拟考验，加强应试教训的指导。

　　第三，狠抓课堂，优化教法，指导学法。一是阐发教师本身作用，抓好备课关；阐发教师主不雅能动作用，抓好上课关；纠合学生本色，宝贵方法酌量，抓勤学生学法指导关。二是学校连续要从老例抓起，要实时响应学生对教师的教学要求；卓著对教学老例的查验。三是要不到乌江不畸形地作念好辅优补差职业。抓差生，作念好差生飞动职业，遴聘低发轫、小步子，饱读吹他们战胜学习上的`贫苦，指导他们改进学习方法；抓优生，加大考验，引导他们自学，解答他们的疑难问题，让他们向高等次发展，抓临界生：一类是临界及格生，另一类是临界优生，这两类学生要围聚元气心灵抓好，对他们要因材施教，要“四优先“：课堂发问优先，功课更变优先，课外辅导优先，家庭拜访优先；“五追踪“——想想追踪，课堂追踪，功课追踪，测试追踪，学法追踪。通过努力，使大部分临界生在中选取获取显然进取。四是防御捕捉中考信息，了解掌持中考动态，酌量大纲、考试证实，有用提高课堂服从，努力在课堂上浸透中考信息。五是保证时期，按时认真作念好教学六认真职业，保证教学时期。

　　第四，认真科学的温习方法，提高温习服从。

　　1、解读中考证实，作念到有的放矢。《中考证实》中的“考试限制与要求“明确了中招观看的常识与才智要求，观看“基本常识和技能、基本经由和方法“；诈欺学科常识惩办浅易问题的才智；进行科学探究与现实的才智；“考试内容与要求“即是中考常识与才智要求的细化表率——考纲。各学科有才智要求。各科学内容有具体的常识栏目，常识考点。这些内容要时刻装在心中，进行想考并细化、解读（使它可操作、可控、可测）。明确每一个考点要考到什么程度（若把不准，就查一查频年来中考试卷在这个点上是如何出题的），主理温习想法，限定温习的模范。要对我市近3年来的中考、模考试卷进行认真分析，找出常考点（可考性强，出题机率高）与偶尔考点（为增多常识袒护面而设），作念到温习中有的放矢。各教研组一定要开好考纲专题研讨会。

　　2、珍贵中考温习策略

　　（1）主理考纲想法，正确处理教材和教辅的关系。课程《表率》是基准，《考试证实》定想法，手中教材为正本，教辅材料作念补充。

　　（2）处理好基础、方法和才智的关系，《考试证实》对基础和才智有明确要求：

　　基础：“基本常识、基本技能、基本方法和基本应用“。

　　才智：科学探究才智与应用常识惩办本色问题的才智。

　　“抓基础“不可当标语喊！

　　夯实基础是“根底“，一语气感悟是“要道“，方法才智要“浸透“，专项考验获“效果“。

　　温习中应“防御“和“强调“的问题：

　　中考试卷是考纲的展现，试卷中卓著和宝贵的问题在温习中必须引起实足的宝贵。防御表面和本色相纠合；防御学科的内在关连和常识的抽象；防御关注社会热门、焦点及逼近学生活命的问题；珍贵诈欺基础常识和技能分析惩办本色问题才智的培养；珍贵现实与探究才智、立异意志的培养；强调体现积极的价值取向，即强调科学精神和东说念主文精神；强调东说念主与当然、社会谐和发展的当代意志。

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　　重“四基“，重“关连“，重“抽象“，重“立异“和“才智“是中考试卷全面观看所相持的想法。

　　3．正确处理教师的主导作用和学生的主体作用

　　温习中，教师必须以有用的教学技能达成高效课堂，从而促进学生的高效学习，这就要想办法让学生快乐的去学并会学。使温习有涣然一新之感。

　　以多种技能向学生提供平常而有用的信息。（课件、视频、典型题、补充与总结材料等）

　　以多种技能激勉学生的主动参与学习。（学生总结与商榷、预留想考题、小组互动等）

　　从多个角度引导学生领略一语气问题。（举例：物理学科不错从声、光、热、力、电等角度分析一个问题，政事学科不错从说念德、心理、国情、国策、法律等角度分析一个问题）

　　从多个层面考验学生不同的技能和方法。（将温习内容分档次、分板块进行锻真金不怕火）

　　温习课有用的教学假想：

　　达成高效温习，课堂假想是要道，备课应作念到：三知三想四假想。

　　三知：知考纲、知教材、知学情。

　　三想：温习什么？（指标、内容）如何温习？（方法、技能）如何知说念温习到位了？（效果检测）

　　四假想：温习指标教学内容课堂行动温习方法

　　4．正确处理“讲“和“练“的关系

　　精讲要主理好几个点：

　　⑴基础常识讲重点；⑵冲破难点讲要道；⑶易混内容讲对比；⑷同类内容讲典型；⑸新旧常识讲关连；⑹一般法则讲非常；⑺培养才智讲想路；⑻转念学生我方讲。巧练的原则：应时、适量、精、新、活。

　　巧练方法归纳：

　　⑴基础常识塌实练⑵新旧常识纠合练；⑶要道常识卓著练；⑷易混内容对比练；⑸举一反三创造练；⑹基本技能纪律练；⑺重点内容反复练；⑻难点内容分步练；⑼同类常识典型练；⑽因材施教区别练；

　　5．正确处理系统温习和重点冲破的关系

　　⑴拟定适当教情与学情的温习规画，统筹安排温习时期

　　四段温习内容：

　　第一阶段：全面温习，夯实基础第二阶段：板块温习，提高才智第三阶段：模拟与冲刺考验，弥补纰谬，提高应试才智。第四阶段：考前颐养，总结教材，褂讪心态

　　温习方法和技巧

　　夯实基础筑牢根底端倪系统傲然睥睨规画安排专项考验针对考验惩办疑难

　　珍贵一语气举一反三切实落实考验效果广袤眼界博物多闻详略安妥难易限制

　　⑵温习中的具体作法

　　两轮温习备中考、作念好冲刺见成效；温习到点、引导到位；颐养心态，褂讪阐发。

　　温习中应防御惩办、幸免出现如下问题：

　　对学生而言，因为学习俗例差导致学习辛苦科学性和持久性，自学才智薄弱，教师对学生温习要求法则多，查验少，追踪督查更少；方法浅易，品评多，匡助少，要求多，情切少，师生关系垂危。

　　对教师而言，①温习内容和考点要求主理不到位，温习面孔单一衰退变换；②习题不精挑细选，贪多求全，题海战述，访佛考验；③学困生辛苦有用的匡助技能和耐性；④学科间的谐和配合不到位，衰退平衡和全局意志，互相挤占时期，导致学生各学科不可平衡发展；⑤培优补差性针对性不彊，功课叮嘱莫得针对性，试卷与功课不可作念到实时更变与讲评。

　　6、教学经由中宝贵“五练“，这“五练“是练表率、练速率、练重点、练技巧、练才智。练表率是指在解答盘算题、现实题、问答题、论说题时，要坚决作念到审题表率、解答表率，作念到想路明确、书写认真、模范了了；练速率即是要在法则的时期内，完成一定量的题目，况且一定要保证会作念的题目要拿满分；练重点即是要加大重点题型、重点专题、重点常识点的锻真金不怕火力度，老练掌持这些内容的基本的解题想路妥协题法则；练技巧是指在锻真金不怕火的经由中要分析各类题型的隐含条款，深重弃取解题方法，掌持常见题型的解题技巧，提高考试时期；练才智即是要通过锻真金不怕火迟缓培养我方的应变才智，能够缄默地解答好每一个题目。

　　以上是我个东说念主的不雅点，仅供各人参考，各人一定有更好的和行之有用的温习方法，我征服，只须咱们皆心合力，皆抓共管，届中考一定会在原有的基础上获取较大的进取。

　　校长教师大会讲话稿6

尊敬的诸位老诚、全体教工：

　　各人节日好！

　　金风送爽，五谷飘香。在这硕果累累，丰充在望的成绩季节，咱们又满怀喜悦的心情迎来了咱们教师我方的节日――寰宇第二十二个教师节。今天，咱们全校教工欢聚一堂，魁岸召开庆祝第二十二个教师节暨先优模奖赏大会，值此好听东说念主心的喜庆时刻，让我代表学校指导班子，向今天受奖赏的先进集体和先进个东说念主默示激烈的祝贺！向接触在学校各个职业岗亭上的全体教职职工整以节日的致敬和崇高的敬意！

　　教诲，是太阳底下最圣洁的奇迹；教师，是东说念主类灵魂的工程师。职业在咱们现实中学的全体教职职工，责任更圣洁，包袱更紧要，任务更空泛，职业更光荣。一年来，咱们全校险峻心往一处想，劲往一处使，努力拼搏，开拓立异，在教诲教学和连续等各个方面都获取了丰硕的效果。

　　咱们的一线教师，身在三尺讲台，胸怀五洲四海，用常识的阳光雨露捕鱼着学生高贵成长，用深通的武艺雕琢着学生的心灵。

　　咱们的诸位班主任，怀着一派赤诚的爱心，对学机动之以情，晓之以理，教之以方，导之以行，用高尚的师德和伟大的东说念主格力量潜移暗化地去感染学生，教养学生，教诲学生，像严父慈母一样成为学生的良师而已。

　　咱们的教辅职业主说念主员和后勤的工东说念主师父，在完本钱职职业的同期，用心全意地为教学一线服务，成为教学一线随叫随到的后勤兵。

　　咱们学校的全体教职职工，爱教如命，爱生如子，爱校如家，用各自出色的职业推动着咱们学校连续上前发展。

　　同道们，新学期的帷幕刚刚拉开，让咱们全校险峻伙同一致，振奋精神，真抓实干。要大树特树认真、求实、敬业的职业立场，向今天受奖赏的先进集体和先进个东说念主学习，向全省教诲阵线学习的榜样――海林林业局第一中学校长崔国胜同道学习，像他说的`那样“生命有限，奇迹无涯，一息尚存，吾当激昂”，把终生的元气心灵都孝顺给教诲奇迹，咱们要充分阐发省级示范性高中的示范和放射作用，用用功的汗水和心血去谱写教诲的新篇章，用积极的职业和出色的成绩铸就我校的新光辉。咱们要东说念主东说念主争作念东说念主民欢叫的教师，东说念主东说念主为创办东说念主民欢叫的教诲而努力职业。

　　终末祝全体教职职工节日首肯，体魄健康，职业奏凯，合家欢叫。

　　谢谢各人！

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